NeuroLabNL: the ultimate living lab for brain, cognition and behavioural research

Over the next ten years, major scientific breakthroughs are expected in our understanding of the dynamics of the growth and changes that occur in our brains over the course of our lives. NeuroLabNL is a workplace where researchers are working to achieve those scientific breakthroughs and the ultimate living lab for all brain, cognition and behavioural researchers and their civil-society partners in the Netherlands

Projecten

Cognition and behaviour in times of a COVID-19 pandemic and related measures: Systematic reviews in the areas of Health, Education, and Social Safety

The COVID-19 pandemic has severe consequences for our society with a particular impact on areas related to brain, cognition and behaviour

NeuroLabNL: Small Projects for NWA routes 21/22

NeuroLabNL is the NWA route that focuses on brain, cognitive and behavioral research.

Normative Range of P600 Morphology as a Diagnostic and Prognostic Tool in Neuropsychiatric Disorders

This innovative project is the first to systematically use accessible, portable, and non-invasive brain recordings, specifically the P600

Perceiving the evil eye. Identifying the underlying bio-cognitive processes of aggressive behavior.

Aggressive individuals tend to process social information in a hostile manner (i.e. hostility bias)..

Onderwijs met perspectief: Adaptieve ondersteuning bij (het aanleren van) perspectivistische lenigheid

Een belangrijke opgave van hoger onderwijs is om studenten op te leiden die kunnen bijdragen aan maatschappelijke vraagstukken.

NeurolabNL Young

Onze hersenen vervullen een belangrijke en bijzondere rol. Ze vormen de oorsprong van onze gedachten, gevoelens en ervaringen.

‘Wat je zegt ben je zelf.’ Burgerwetenschappers onderzoeken professionele taalvariatie.

In dit project leren studenten en docenten in het mbo op een actieve manier over wetenschap: ze voeren zelf een (taal)wetenschappelijk ex

De weg kwijt – een platform voor verdwalen

Verdwalen overkomt iedereen wel eens en kan stressvol en beangstigend zijn.

Hersenschimmen: Praten over Prikkels

Mensen met overprikkeling hebben vanuit hun omgeving dagelijks veel met onbegrip te maken.

ADHD Escape Game

In dit project ontwikkelen we een interactieve escape game over ADHD (Attention Deficit Hyperactivity Disorder) voor en door jongeren (15

Tussentijd

Voor u ligt een aanvraag om middels een cocreatief proces de verbinding tussen wetenschap en samenleving te versterken.

Lerenkijken.nl

Lerenkijken.nl is een citizen science (burgerwetenschap) en wetenschapscommunicatieproject over visuele waarneming.

Safety solutions for autonomous vehicle integration in urban mobility: efficient and reliable acting in an uncertain and unreliable world.

Can I cross? Is the cyclist seeing me? Will that car actually stop?

Screen & Intervene (SCIN) Neurobiological assessments in screening and individual treatment decisions in the forensic youth setting.

Antisocial behavioral problems in youth, such as delinquency, have a major societal impact, as most criminal violent behavior is committe

(Why) are there more men than women with autism? Sex differences in Autism: genes, brain and healthcare (SCANNER)

Autism Spectrum Disorder (ASD) is diagnosed far more often in males than in females.

CONTEXTualized emotion bioregulation training for professionals and youth at risk

Why can some people flexibly regulate their emotional reactions in stressful situations while others resort to rigid fight-or-flight resp

We cover these questions

Welke vragen hopen we met dit project te beantwoorden? Deze vragen zijn gegroepeerd in de volgende clustervragen.