Wetenschapswijsheid is een cruciale vaardigheid in de huidige samenleving. In het huidige voorstel zullen we jongvolwassenen, met een focus op mbo-studenten, betrekken in onderzoek via burgenwetenschap (Citizen Science) op een persoonlijk aansprekend onderwerp, namelijk muziek. Ondanks dat muziek in de overgrote meerderheid van de brede populatie een belangrijke rol in het leven speelt en zeer breed gebruik geniet, zijn met name de individuele verschillen in hoe muziek ervaren en gebruikt wordt nog niet voldoende duidelijk vanuit de wetenschap. Juist Citizen Science biedt hiertoe mogelijkheden voor brede participatie, en de uitkomsten van het onderzoek zullen op een muziek- en wetenschapsfestival gepresenteerd worden, naast interactieve wetenschapscommunicatie. Voor de burgerwetenschapsprojecten zullen jongvolwassenen worden betrokken om hun leefomgeving (muziek in de publieke ruimte) maar ook zichzelf (muziek als emotieregulatie) te bevragen op een wetenschappelijke manier. De aantrekkelijkheid van het muziek- en wetenschapsfestival wordt vergroot door innovatieve en interactieve wetenschapscommunicatie, met bijvoorbeeld een sociale muziekrobot of demonstraties in extended reality. Via nauwe samenwerking tussen wetenschappers, Citizen Science experts en podiumkunstenaars wordt de hoge kwaliteit van wetenschappelijke, procesmatige en artistieke inhoud geborgd. ‘De muzikale onderzoeker’ bereikt jongvolwassenen in een kritieke fase, stimuleert kritisch denken, en inspireert hen met topmuzikanten in een festivalsetting.
