"Blik op de Muur 2.0" ontwikkelt een virtual reality omgeving waarin jongeren, met name scholieren, leren over het leven in de DDR, het socialistische Oost-Duitsland. Zij bewegen zich naar eigen inzicht door ruimtes waar ze het DDR-verleden kunnen beleven, Nederlandstalige ooggetuigen van de Duitse deling met hun persoonlijke verhaal kunnen ontmoeten en achtergronduitleg van deskundigen kunnen vinden.
Het project is een digitale en wetenschappelijk verantwoorde uitwerking van het gastsprekersproject "Blik op de Muur", dat sinds 2014 door talloze scholen door het hele land is gebruikt. De VR-versie is om vele redenen aantrekkelijk:
- De verhalen van de ooggetuigen bereiken een grotere doelgroep en blijven langer beschikbaar.
- Er wordt multiperspectiviteit bereikt door meerdere persoonlijke verhalen te combineren en met elkaar in verband te brengen.
- De persoonlijke getuigenissen worden voorzien van context en duiding.
- Leerlingen voelen zich directer aangesproken, o.a. omdat zij hun eigen weg door het materiaal kunnen volgen.
Via het voorgestelde project maken jongeren niet alleen kennis met de relevantie van geesteswetenschappelijk onderzoek, in dit geval met de jongere Duitse geschiedenis (herinnering, lieux de memoire, oral history), maar ook met politiek- en sociaalwetenschappelijke vraagstukken van vrijheid, burgerschap, democratie en dictatuur.
